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莫源秋幼儿教育博客

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教育活动方案: 鸡的一家  

2016-08-04 08:29:28|  分类: 保教工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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(语言、科学 ☆☆☆     艺术 ☆☆      健康 ☆

活动目标:

1、理解故事《鸡的一家》,尝试情景表演。

2、模仿不同动物的叫声。

活动准备:

1、故事《鸡的一家》 录音磁带、录音机、幼儿用书

2、角色头饰若干:公鸡、母鸡、鸡蛋、小鸡。

活动过程:

一、欣赏故事《鸡的一家》

1、教师模仿鸡的叫声,吸引幼儿并引出故事的名称。

2、幼儿看幼儿用书《鸡的一家》,教师边出示头饰,便讲述故事《鸡的一家》。

3、教师:故事里有谁?他们是怎样说话的?故事里发生了什么事情?后来怎样?小鸡从哪里来?

二、表演游戏:鸡的一家

1、幼儿边看幼儿用书《鸡的一家》边听故事《鸡的一家》,跟着录音学讲故事。

2、进行角色扮演,幼儿自由选择角色,戴上头饰,模仿鸡爸爸与鸡妈妈的对话,使用“我想要……”“我愿意……”的句式。

三、对话游戏:小动物是怎样说话的?

教师使用“╳ ╳ 是这样说话的”的句式,让幼儿认识其他各种动物。例如:“小鸡怎样说话?”“叽叽叽,叽叽叽,小鸡是这样说话的”

延伸活动:

在区域活动中提供纸和笔,让幼儿以“我的一家”为题画画。

 

附录:鸡的一家{故事}

大公鸡是这样说话的:喔喔喔,喔喔喔,……

小母鸡是这样说话的:咯咯咯,咯咯咯,……

大公鸡对小母鸡说:“喔喔喔,我想有个窝” 小母鸡说:“咯咯咯,我也想有个窝”。大公鸡和小母鸡就这么生活在一起了。

小母鸡每天下一个大鸡蛋,这是他们的小宝宝,小母鸡开始孵蛋了,啊,小鸡出壳了!小鸡是这样说话的:叽叽叽,叽叽叽,……

(鸡的一家就这样幸福地生活在一起了)。



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