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莫源秋幼儿教育博客

关注孩子们的健康成长,就是关注我们的未来!!

 
 
 

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幼儿园户外活动评价标准  

2016-05-12 22:53:35|  分类: 园务管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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时间:          班级:           教师:

项目

标准

记录与分析






教师指导

1、保证幼儿充足的户外活动时间。

2、合理利用园内场地、周围环境和各种器械。

3、提供安全充足的器械,满足幼儿选择和活动的需要。

4、师幼共同创设游戏的情境。

5、内容丰富,形式多样,具有趣味性和挑战性。

6、关注幼儿的安全,培养幼儿自我保护能力。

7、活动符合年龄特点,幼儿活动量、密度适宜。

8、教师要关注不同发展水平的幼儿,满足幼儿个体需要。

 




幼儿活动

9、主动愉快的参与各类体育活动,活动中坚强、勇敢、不怕困难。

10、自主选择器械,合理运用,一物多玩,并能与同伴分享经验。

11、会有序地取放活动器械。

12、同伴间能合作创设游戏情景,制定规则、发展游戏。


 

 

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A《做幼儿喜爱的魅力教师》[20/]

《做个幼儿喜爱的魅力教师》核心观点:爱应该成为幼儿教育的底色!

 

B《做个幸福快乐的幼儿教师》(22/本)

核心观点:工作是自己所喜欢的,工作就是一种享受! 

 

C《幼儿教师实用教学技能》(24/本)

《幼儿教师实用教育教学技能》核心观点:幼儿教育不仅要有效,更在高效!

 

D《打造幼儿园魅力班级的64策略》25

核心观点:幼儿园应该成为孩子们的乐园。  

 

E《幼儿常规教育指导手册》[28]

核心观点:常规是目的,更是手段。 

 

F《幼儿园教研活动设计与实施》[25/]

核心观点:研究真问题,让教师从教研活动获得快乐。 

 

G《幼儿教师与幼儿有效互动策略》[28]

本书核心观点:师幼互动有有效地促进幼儿的健康发展。 

 

H《幼儿心理行为问题:诊断与教育》[30]

本书的核心观点:对幼儿心理行为问题要标本兼治。

 

I《幼儿园家长工作技能与艺术》[36]

本书核心观点:让家长感受到你很专业,很爱他的孩子!!本书围绕核心观点来展开,我坚信只要你能做到让家长感受到你很专业,很爱他的孩子!家长工作中的一切问题就会迎刃而解!

J《幼儿教师须掌握教育技巧》[28](今年3月新出图书)

本书核心观点:幼儿教育技巧的根本目的在于更好地促进幼儿的健康发展。  

 

 

老师的QQ1716806249  

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