注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

莫源秋幼儿教育博客

关注孩子们的健康成长,就是关注我们的未来!!

 
 
 

日志

 
 

专家课堂:做个有魅力的幼儿教师  

2012-08-02 09:36:32|  分类: 良好师德 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
www.jyb.cn 2012年07月15日  作者:莫源秋  来源:中国教育新闻网—中国教育报

  ■莫源秋 

  小阳正在和郭老师聊天,聊着聊着,小阳突然说:“郭老师我们结婚吧!” 

  小阳的这句话,事出有因。有一次班级开圣诞晚会,郭老师在舞台上跳舞,小阳看呆了,不管妈妈怎么叫他,他都不理。直到郭老师跳完舞下来,他突然“哇”地一声,然后说:“我要和郭老师结婚!” 

  对小阳而言,郑老师就是一位很有魅力的教师,按小阳的理解,能和郭老师结婚了,就可以天天在一起了。 

  在一位有魅力的教师面前,幼儿就好像着魔了一样,身不由己地被教师及其所组织的活动所吸引,并由此对教师产生喜爱、钦佩甚至希望自己今后成为像教师那样的人。 

  因此,为了更好地促进幼儿的发展,我们应该努力成为一位幼儿心目中有魅力的教师。如何成为有魅力的教师,幼儿教师不妨尝试以下几点: 

  让自己富有童心。教师要想得到幼儿的喜爱,就要把自己的姿态放低,时刻保持着一颗童心,真正融入幼儿的生活。或许有些教师会说:“我性格内向,平时沉默寡言,我‘疯’不起来!”在这里,向你提供一个十分简单且有效的方法,那就是忘我地、全身心地投入到幼儿的一切活动中去。当与小朋友们游戏时,你不妨也全身心地加入进去,和他们一起跑跳、追逐嬉闹;当小朋友们趴在地上观察蚂蚁时,你不妨也和孩子们一样专注、好奇地观察蚂蚁搬运食物;当小朋友在户外活动捡回几只小蜗牛时,不妨和孩子一起为孩子的这些宝贝安个家,千万不可强迫孩子把蜗牛扔掉……慢慢地,教师似乎又回到了童年,自然而然地与他们融合在了一起,并成为一位深受幼儿喜爱的魅力教师。教师的童心是一种教育的智慧。教师有了童心才能使自己更年轻,更活泼,设计和组织教育活动更充满童趣,成为孩子心目中有魅力的教师。 

  让自己富有快乐和神秘感。在幼儿园常常可以看到这样的场面,一些教师的出现,让小朋友们高兴不已,个个欢呼雀跃;而另一些教师的出现,则使小朋友们从兴奋“冷却”到“木头人”。显然,前者是孩子们心目中有魅力的教师,后者则不是。为了能在师幼互动中创造一种快乐的气氛,教师在组织幼儿活动之前一定要首先调节好自己的情绪,使快乐成为主导情绪,微笑成为职业习惯。还有一位幼儿教师告诉笔者,她深得幼儿的崇拜和喜爱,主要原因就是她会玩些小魔术。由于幼儿的经验和能力都有限,小施伎俩的魔术就可以将幼儿“蒙”得乐开花,会玩魔术的教师在幼儿心目中就是一个很“神”的人。 

  建构与幼儿求知兴趣相关的知识体系。一位教师的教育日记记载着这样一个故事:有一天中午睡觉的时候,筱莹考我:“尹老师,鱼用英文怎么说?”“Fish”然后她又问“手用英文怎么说?”“脚怎么说?”“头发怎么说?”“你的漂亮衣服用英文怎么说?”结果,我都答出来了,筱莹眨了眨大眼睛又说:“那天空用英文怎么说呢?”我稍作停顿,筱莹见我没有动静了,她露出很自豪的表情,似乎觉得这次我该没辙了,然后我笑着说:“Sky”。这次换成是她没辙了,后来,她出其不意地搂住了我,眼神里流露出很佩服的样子。幼儿好奇好问,教师应该根据幼儿园课程的内容来建构相应的知识体系,以便自如地应对幼儿所提出的各种问题,进而树立起自己在幼儿心目中的威望,成为幼儿喜爱甚至崇拜的对象。如果教师的知识不够丰富,经常被幼儿问倒,那么,教师在幼儿心目中的威信将会大打折扣。 

  努力成为幼儿心目中有魅力的教师,幼儿园也就成为他们向往的快乐之地。 

  (作者单位:广西幼儿师范高等专科学校)


  《中国教育报》2012年7月15日第3版


  评论这张
 
阅读(230)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017