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莫源秋幼儿教育博客

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日志

 
 

美国幼儿园让家长感动之十大理由  

2012-07-25 21:59:00|  分类: 保教工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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让孩子参与到事情中来。


幼儿园上午的点心,大部分是他们现做的。有一天他们吃的是香蕉奶昔,把香蕉,冰淇淋,牛奶放到搅拌器里打碎。Sue把材料准备好,就让孩子们一个一个的过来操作。首先,会给他们介绍搅拌器,让他们敲一敲,摸一摸,告诉他们是什么材质,有什么用途。然后叫每个孩子参与剥香蕉皮,舀冰淇淋,倒牛奶,在最后搅拌的时候,叫孩子们过来按按钮。所以的孩子围在一起,很好奇地参与到整个事情中来,虽然有时并没有真正帮上什么忙,但是,孩子们不仅知道了后来喝到嘴里的香蕉奶昔是怎么来的,在玩得过程中学到了东西,更重要的是,老师让孩子们参与,是对他们的肯定与尊重,孩子们自然会感觉到。一起做事,还能让老师与孩子之间的关系更亲密。换到家庭生活中,家长也不妨多让孩子参与到家务事中来。

吃饭的规矩,饭前洗手,饭后收拾。


吃饭前,老师一边唱着“洗手歌”,一边带着孩子们洗手,然后每个孩子规规矩矩地坐在桌子前,等待老师把饭拿过来。我发现一个很好的现象,大部分孩子吃饭前都不会乱动,也不玩桌上的东西,更不会乱跑动。我想这与家庭和幼儿园教育是分不开的。吃完饭后,孩子们得自己把桌上的东西包起来,丢垃圾桶去。很多孩子都要丢两次,一次是一次性餐垫,一次是杯子。有个孩子,丢完餐垫后,纸杯子没丢就去玩了。Sue叫了她好几次,也不愿意过去。后来Sue把她牵到桌子前,告诉她这事她自己的事情,别人不能帮她做,她就很老实地把纸杯子丢了。在我们的家庭生活中,有多少家庭让孩子养成了饭后收拾的习惯,自己的事情自己做呢?

 


让孩子自己决定吃多少


豆豆的班里,有一个很好笑的现象,吃点心的时候,往往是男孩子能吃很多,女孩子吃得很少。有一天的点心是薄煎饼,女孩子们都要求擦上果酱,但男孩子都撇撇嘴,说不要。豆豆和另外两个男孩子每人吃了3片,女孩子们最多的也不过吃一片,更有几个咬几口就不吃了。我看着女孩子们小口小口的吃,男孩子们大口大口地咬,一片一片地要,觉得真是很可爱。但是,让我特别有感触的事情是,好几个小女孩,好像不是很喜欢这种饼,于是很自然地,一边对Sue说,我吃完了,一边用纸把吃剩下的饼包好,丢垃圾桶去。吃东西本来就是孩子自己的事情,他想吃多少,爱吃什么,当然得由他自己决定,但是,我们有多少家庭在强迫孩子吃东西呢?


给孩子足够的自由


自由活动时间,孩子们都分散在教室的每个角落,各玩各的,Sue站在她的区域里,做一些准备工作。我很少听到她叫孩子不要这样,不要那样的声音。孩子们都很自由自在的玩,只有是非常危险的举动,或是出现小纠纷时,Sue才会过去处理一下。当她不忙的时候,她会在孩子们身边坐下来,看着他们玩,或者在孩子们的邀请下一起玩。在我们的家庭中,本来孩子玩的很好,但是有些家长还是忍不住要去干预一下,教训一下,这是为什么?

鼓励孩子的每一个举动。


在教室的一个角落,有一面镜子和一箱衣服,女孩子们最喜欢的,就是不停地换上她们喜欢的衣服。两三岁的孩子,穿衣脱衣还不是很熟练,就提着穿了一半的衣服跑到老师那里去了。Sue一边帮她们穿,一边说,这件衣服特别适合你,你就像一个小公主,有时还会提点意见,我觉得这条裙子配上那个头纱会更像一个新娘。Sue不厌其烦地帮孩子们搭配衣服,称赞她们漂亮,鼓励她们的创意。有时,就算是父母,也很难做到这么耐心,尤其是对于孩子的有些不符合大人心理的举动,很难去赞赏与支持他们。

 


关注孩子的特点,性格,爱好


教室的墙壁上挂着一张大的绿色怪物的脸,豆豆每天都要盯着他大笑好几次。Sue发现后,豆豆在的几天,讲故事时间,特意拿来绿色怪物的道具和书,给他们玩。有一个女孩子,特别喜欢袋鼠,我听到sue在一次讲故事发玩具时,就特意说,Rubby喜欢袋鼠,我们把袋鼠给她。因为暑假期间,每天来的孩子都不同,有的孩子是是一三五去,有的是二四去,所以有时男孩子多,有时女孩子多。我看到Sue安排的活动也不同,女孩子多的那天,大家一起做了蛋糕,确实男孩子都不敢兴趣,到一边玩别的去了。这么心细和用心的老师,真是很值得我学习。有时,我们自己就一个孩子,也经常忘记了,他喜欢什么,我要特别的留意一下。


坚持原则


一天户外活动,是大家排队,轮流来给栅栏刷油漆。一个孩子因为没有第一个,而哭起来。Sue跟她说,还没轮到你,你要再等一等。孩子继续哭闹,Sue没去管,继续带着其他孩子刷,等轮到她时,Sue很兴奋地朝她喊,轮到你了,快过来吧。孩子一听,犹豫了一下,还是赶紧跑过去了。当孩子以哭闹为武器,家长不要一时心软,破坏原则。

 


有些小事不要太认真


这一点可能与第七点观点相悖,但是,确实,根据事情的不同,要有不一样的方法。有一个游戏是每人发一个小动物,由孩子自己选择,游戏过程中,孩子们都可以拿着小动物,游戏完成后,孩子们把小动物交给老师。但是有个小朋友不肯,他还想玩一会,Sue说,好吧,你可以再玩一会。Sue接下来讲另外一个故事,那个孩子手里拿着玩具,认真地听,其他孩子没有玩具,也听的很入神。我想,如果Sue停下来,先处理那个孩子的事情,那最后可能每个人都不开心,但是她没有,接下来大家都很开心。所以,有时,如果不是原则性的问题,大可以不必太认真。

 


给孩子选择的权利


有一个游戏,叫“煮汤”,我们要煮一锅汤,孩子们,你们最喜欢什么,就在里面加什么吧。有的孩子说要加苹果,有的孩子说要加洋葱,有的孩子说要加香蕉,还有的说,要加冰淇淋,因为他最喜欢冰淇淋。Sue笑了,说这样的汤肯定很好喝。读书时间,Sue说,你们可以每人在书架上拿一本书过来,孩子们一人捧一本书过来了,看到他们自己选的书时,都非常兴奋。做蛋糕的时候,Sue拿出面粉和汤,问,你们想不想尝一下?有的孩子说要,有的孩子说不要。Sue尊重每个孩子的选择。在我们的家庭生活中,给孩子选择的权利,把孩子放在平等的位置,事情会更加的有乐趣和意义。

 


愉快的享乐时光


豆豆在幼儿园的最后一天,也是暑期班的最后一天,吃完中饭后,Sue端来了让孩子们惊喜不已的点心:冰淇淋。孩子们一起坐在院子里的大树下,一人一只冰淇淋,一个个都吃得不亦乐乎。Sue和孩子们坐在一起,愉快地谈话,一品尝美味的冰淇淋,真是非常惬意。我想,接下来的假期,孩子们一定非常怀念,大树下和老师,同学们一起吃冰淇淋的美好时光,会非常怀念幼儿园的美好生活。在我们的家庭中,偶尔也来一次这么愉快的时光,大人孩子一起享受享受,也一定让人怀念。

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