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莫源秋幼儿教育博客

关注孩子们的健康成长,就是关注我们的未来!!

 
 
 

日志

 
 

理解幼儿  

2011-05-16 12:53:51|  分类: 教师专业能力 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.教师拥有幼儿发展和幼儿学习的有关知识,了解当前关于幼儿发展和认知方面的研究成果和相关理论;

2.教师懂得幼儿的一般需要和特殊需要,认识到创建一个有利于幼儿发展和学习的物质与精神环境的重要性;
3.教师熟悉所在社区和家长的文化、历史与价值观,并了解所教的每一个幼儿的特点;
4.教师拥有丰富的班级管理的经验,能根据幼儿的兴趣设计课程和进行时间安排;
5.教师知道何时需要适当地干预或支持、引导幼儿的行为;
6.教师认识到幼儿有自我发展的潜力,幼儿是在具体经验中建立起对世界的理解,教师的角色就是鼓励幼儿自我发展以及给他们提供持续发展的机会;
7.教师认识到“想像”在幼儿成长中的重要性,并且为幼儿提供大量的发展想像力的机会;
8.教师知道幼儿的社会性、个性、社会交往、智力等是如何发展的,并能够运用这些知识建立班级秩序,在教学活动以及日常生活中与孩子形成良性的互动;
9.教师意识到语言、文化、家庭以及社会价值观等外在因素,和幼儿的特点与天赋等内在因素都会影响幼儿的学习。

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