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莫源秋幼儿教育博客

关注孩子们的健康成长,就是关注我们的未来!!

 
 
 
 
 
 

[置顶] 莫源秋老师的10本幼儿教育畅销专著

2015-2-5 18:18:34 阅读1358 评论0 52015/02 Feb5

1. 《幼儿教师实用教育教学技能》

该书2012年10月出版,2013年1月重印,2013年7月第3次重印,2014年1月第4次重印,2014年4月第5次重印。说明该书受到了同行们的欢迎和认可。

《幼儿教师实用教育教学技能》的书号为:978-7-5019-8953-9

此书当当网(http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22870947)等有卖。

《幼儿教师实用教育教学技能》核心观点:幼儿教育不仅要有效,更在高效!

2. 《做个幼儿喜爱的魅力教师》

该书2010年10月出版,2012年2月重印,2013年2月第3次重印,2014年2月第4次重印。说明该书受到了同行们的欢迎和认可。

《做个幼儿喜爱的魅力教师》的书号为:978-7-5019-7511-2

此书当当网有售:http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20799663&ref=product-0-F

作者  | 2015-2-5 18:18:34 | 阅读(1358) |评论(0) | 阅读全文>>

【专业留痕】我曾是个幼儿园里的男教师

2018-1-30 15:22:42 阅读55 评论0 302018/01 Jan30

原创 2018-01-30 莫源秋 秋风幼教

进入大学之前,我并不知“学前教育”为何意

我进入学前教育领域是非常偶然的,而并非兴趣使然。1984年我准备填写高考志愿时,我根据自己学习特点(我是文科生,但我既不喜欢语文,也不喜欢外语,更不喜欢历史和政治,所以我选择专业时只能想办法躲开这些专业,寻找与这些专业没有直接关系的专业),选择了教育系,在我感兴趣的学校中当时教育系只有两个专业——一是学校教育专业,二是学前教育专业。在招生专业排列中学校教育专业是排在学前教育专业之前的,所以我在志愿初稿时向学校递交的是学校教育专业,但遗憾的是在我交志愿表之前,我班已有一同学先填了该校的学校教育专业,所以我们的班主任就做我的工作,让我改填学前教育专业,以免在录取时“同室操戈”,所以我便把专业改为学前教育专业。就这样,十分偶然地进入了学前教育专业!我还清晰地记得,当时我到学校领入学通知书时,我校办公室主任还对我说:欢迎你毕业后回我们中学的附幼当老师。当时,我就很困惑,学前教育专业就是这样的一个专业?!我虽然困惑但坚决不信:重点大学毕业出来当幼儿园老师!

专业生涯趣事多多

我们是华中师范大学“文革”后学前教育专业第一届正式招收的本科生。我们班有41人,其中男生17人。这样的高女性比例在当时的华中师范大学里也唯一的。

由于我们是学前教育专业的男生,所以我们到幼儿园去实习时,就经常有湖北人民广播电台、武汉人民广播电台、湖北电视台、湖北日报等许多在汉的新闻媒体去进行采访。媒体的热情,确实让我们感觉到男性在这个专业的份量和特殊。

我们在幼儿园里实习,许多小朋友

作者  | 2018-1-30 15:22:42 | 阅读(55) |评论(0) | 阅读全文>>

过程才是最重要的

2017-4-17 22:01:27 阅读83 评论0 172017/04 Apr17

陈翠:

这点很有感触,知识是学不完的,学校到底是要把人培养成一个知识丰富的人,还是把人培养成一个终身学习者

陈翠:

我们的幼儿教育是不是可以慢一点,不用担心孩子学的不多,知识永远学不完,只要孩子能经历一个完整的探索历程,知道如何去寻找答案,以及在这个过程中有着充分的愉悦感,感受到学习的快乐即可

?Josephine悦:

现在幼儿教育理念是很先进,但是我有些同学说他们在小学,两个月需要孩子们掌握拼音,学会写100个汉字

?Josephine悦:

青岛那边还说可以体罚??我没找到相关的文件。只是同学一起聊天谈到

陈翠:

另外,现在的知识都是相对正确的、相对有用的,在未来,现在学到的知识很可能发生改变,一个人成为终身学习者,才能不断吸取新的知识,适应不断变化的社会,并得到内心的满足

陈翠:

给予孩子过大的学习压力,或者体罚,很有可能让孩子早早放弃学习

陈翠:

台湾最近研究发现一个现象叫做“弃英潮”,越早接触英文的那些孩子,越早放弃英文

作者  | 2017-4-17 22:01:27 | 阅读(83) |评论(0) | 阅读全文>>

过一种极简的生活

2017-4-17 17:46:15 阅读65 评论0 172017/04 Apr17

1欲望极简

了解自己的真实欲望,不受外在潮流的影响,不盲从,不跟风。

把自己的精力全部用在自己最迫切的欲望上,如提升专业素养、照顾家庭、关心朋友、追求美食等。2精神极简了解、选择、专注于1-3项自己真正想从事的精神活动,充分学习、提高。不盲目浪费自己的时间与精力。3物质极简

将家中超过一年不用的物品丢弃、送人、出售或捐赠。比如看过的杂志、书,不再穿的衣服,早先收到的各种礼物或装饰品。

明确自己的欲望和需求,不买不需要的物品。

确有必要的物品,买最好的,充分使用它。

不囤东西,不用便宜货、次品。

用布袋,代替塑料袋和纸袋。

用一支好用的钢笔,替代堆积如山的中性笔。

用瓷杯、钢杯代替纸杯。

用电脑写东西,少用纸。养成纸质文件扫描、存档的习惯。

整合、精简电源线、充电设备。不重复购买电子产品。

精简出门行头,只带“身手钥纸钱”。

精简银行卡,仅保留一张借记卡一张信用卡。4信息极简精简信息输入源头,减少使用社交网络、即时通讯。少看微博、朋友圈。

定期远离互联网、远离手机,避免信息骚扰。

不关注与己无关的娱乐、社会新闻。

精简电子邮箱数量。

关注少而精,宁缺毋滥。时间线干净。

APP使用少而精,删除长期不使用的应用。5表达极简

写东西、说话,尽可能简单、直接、清楚。

多用名词、动词。少用形容词、副词。6工作极简使用有效的GTD方法,不拖延。

作者  | 2017-4-17 17:46:15 | 阅读(65) |评论(0) | 阅读全文>>

新时代知识分子精神

2017-4-4 19:52:33 阅读65 评论0 42017/04 Apr4

原创 2017-04-03 朱永新

来源:《求是》2017/7  

作者:朱永新

核心要点

■ 我国广大知识分子是社会的精英、国家的栋梁、人民的骄傲,也是国家的宝贵财富。伟大的事业,决定了我们更加需要知识和知识分子,更加需要知识分子为国家富强、民族振兴、人民幸福多做贡献。

■ 知识分子能在自己岗位上兢兢业业地工作,本身就是对社会的最大建设。将一味的批评,变成合理化的建议,也是一种建设。从某种意义上说,建设是批评的升级版。建设就是建设性的批评,是一种卓越的批评,也是新时代知识分子应该具备的批评方式和能力。

■ 知识分子应该成为行动着的思想者,思想着的行动者。无论是行动中验证的思想,还是思想中产生的行动,都必然更有生命力。

■ 传承是为了延续过去的美好,创新则创造着未来。在这个充满机遇与挑战,充满不确定性和风险的时代,知识分子的创新精神显得尤为重要。无论是自然科学还是人文社会科学,“抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来”,知识分子应该想国家所想,急国家所急,不断提升创新能力。

■ 如何把这些期待与要求,演变为内心的道德律,在生命中践行,不仅是国家民族的强大之道,也是知识分子的自我提升之道。知识分子不能成为“知道分子”,新时代知识分子,需要具有新时代知识分子精神。

2017年3月4日下午,习近平总书记看望参加政协会议的民进、农工党、九三学社委员,就充分发挥广大知识分子的作用问题发表重要讲话。他指出,我国广大知识分子是社会的精英、国家的栋梁、人

作者  | 2017-4-4 19:52:33 | 阅读(65) |评论(0) | 阅读全文>>

新新讲座《家有儿女新入园》

2017-2-16 12:56:36 阅读80 评论0 162017/02 Feb16

讲座提纲

主讲人  莫源秋

一、孩子去幼儿园学到什么

(一)提前学习的后果

(二)幼儿园学些什么

(三)中美幼儿家庭教育对比及启示

(三)我们应该把孩子培养成为什么样子

二、幼儿园是做什么的

(一)幼儿园是孩子玩的地方

1.玩是孩子们的天性

2.孩子们在玩的过程中得到发展

(二)幼儿园是孩子与同伴互动的地方

(三)幼儿园是孩子获得成长的地方

三、支持幼儿园,支持老师

(一)尊重老师

(二)与老师友好相处

(三)做个专业的家长

四、有效应对孩子入园焦虑

(一)让孩子有个自主的适应过程

(二)不要用幼儿园或老师来吓唬孩子

(三)向孩子介绍幼儿园的好处

(四)形成新的依恋关系

(五)避免家长孩子入园焦虑的传染

(六)坚持送孩子入园

(七)永远不要威胁说要抛弃孩子

(八)态度要坚决且一致

(九)适时分离,莫要徘徊

(十)  和孩子同班伙伴的家长结成“同盟”

(十一)家长有效应对孩子入园焦虑“忌”

(十二)宜问与不宜问

谢谢大家

作者  | 2017-2-16 12:56:36 | 阅读(80) |评论(0) | 阅读全文>>

优秀的员工不会轻易离职!

2017-1-18 9:08:04 阅读64 评论0 182017/01 Jan18

一,优秀的员工不会轻易离开团队,否则一切都要从零做起:

1、不要老想着做不顺就放弃,哪个团队都有问题,哪个团队都有优点。 

2、跟对领导很重要,愿意教你的,放手让你做的领导,绝对要珍惜。 

3、团队的问题就是你脱颖而出的机会,抱怨和埋怨团队就是打自己耳光,说自己无能,更是在放弃机会。 

4、心怀感恩之心,感谢公司给你平台,感谢伙伴给你配合。 

5、创造效益是你存在的核心价值,创业不是做慈善。 

6、遇到问题请先思考,只反映问题是初级水平,思考并解决问题才是高级水平。

二,公司的问题就是优秀员工成长的机会:

1、公司的问题:就是你改善的机会。 

2、客户的问题:就是你提供服务的机会。 

3、自己的问题:就是你成长的机会。 

4、同事的问题:就是你提供支持建立合作的机会。 

5、领导的问题:就是你积极解决获得信任的机会。 

6、竞争对手的问题:就是你变强的机会。

三,只为成功找方法,不为失败找借口:

1、你的责任就是你的方向,你的经历就是你的资本,你的性格就是你的命运。

2、复杂的事情简单做,你就是专家,简单的事情重复做,你就是行家,重复的事情用心做,你就是赢家。 

3、美好是属于自信者的,机会是属于开拓者的,奇迹是属于执著者的! 

作者  | 2017-1-18 9:08:04 | 阅读(64) |评论(0) | 阅读全文>>

2017年新作《幼儿教育中的心理效应》

2017-1-10 23:55:02 阅读61 评论0 102017/01 Jan10

前  言

心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,人在认识社会的过程中,

对相同情境下的某种相同的刺激,产生相同或相似心理反应的现象。它是一种规律性的心理现象,如果在幼儿园教育教学工作中能灵活、恰当地加以运用,就能够取得事半功倍的教育教学效果。

本书收集了与幼儿园教育教学工作密切联系的33个心理效应,并根据它们与幼儿园各项工作关系的紧密程度分别归入“有效地认识孩子”“有效地激励孩子”“有效的个性化教育”“有效的教育教学”四大部分,希望能对教师正确认识和激励孩子,有效地对孩子进行个性化教育提供帮助。

在写作过程中,我们力求用通俗易懂的语言,让读者理解各种心理效应的原理,并在此基础上结合生动有趣的幼儿园教育教学案例,提出在相应心理情境中可供一线幼儿教师直接操作的具体做法或策略。本书既强调对每种心理效应的积极方面的挖掘与运用,又说明了如何避免其消极方面,努力将每种心理效应的功能最大化,以使孩子获得更快、更好的发展。

另外,需要特别说明的是:本书写作过程中多处使用了“教育者”“差生”“优生”这三个名词。本书中的“教育者”特指家长和教师;“差生”特指品行或能力较差的孩子;“优生”则是特指品行或能力较好的孩子。

本书由广西民族师范学院副教授卢奔芳(第一章)、广西幼儿师范高等专科学校教授莫源秋(第二、三、四章)撰写,全书由莫源秋统稿、审稿和定稿。

本书在编写过程中借鉴和参阅了国内外同行大量的研究成果,在此对他们表示由衷的谢意!同时,由于种种原因,书中引用的少部分资料未能标明相关作者及材料的出处,在此对相关的作者特表歉意!

作者  | 2017-1-10 23:55:02 | 阅读(61) |评论(0) | 阅读全文>>

新新讲座:做幼儿喜爱的魅力教师

2016-11-4 18:50:32 阅读58 评论0 42016/11 Nov4

主讲人 莫源秋 一、幼儿喜爱教师之情的性质 幼儿对教师的喜爱与成人异性间的喜爱不同 幼儿喜爱某位教师的基础不是性需要和性吸引 二、幼儿喜爱教师的基础 (一)需要的满足是幼儿喜爱教师的基础 (二)幼儿喜爱教师是以其对教师的认识为基础的 三、幼儿喜爱什么样的教师 (一)有爱心,会关心 (二)本领大 (三)仪容仪表好 (四)温和友善 (五)富有幽默感 (六)与幼儿有私交 (七)主动热情 (八)关注幼儿的需要 三、幼儿喜爱教师的特点 (一)外露性 (二)不稳定性 (三)迁移性 四、幼儿喜爱教师的意义 (一)幼儿喜爱教师对幼儿的意义 1.有利于幼儿形成爱上幼儿园的心理倾向 2.有利于幼儿心理的健康成长 3.有利于提高幼儿在园生活的质量 4.有利于幼儿接受教师的正面教导 (二)幼儿喜爱教师对教师的意义 1.会让教师体验到职业的快乐和幸福 2.可以激发教师的工作热情 3.幼儿对教师的关爱,是评价教师教育工作质量的一个重要指标 (三)孩子喜爱教师对家长的意义 1.减少送孩子上园过程中的烦恼和痛苦 2.有利于提高工作效率 3.有利于提高生活质量 (四)幼儿喜爱教师,对幼儿园的意义 五、教师获得幼儿喜爱的途径 (一)投其所好,获得幼儿的喜爱 1.让幼儿在园的学习生活得安心 2.让幼儿学习生活中感受到爱的气息 3.让幼儿在各种教育活动中有归属感 4.让幼儿在各种教育活动中学习和生活得有面子和尊严 5.让幼儿在各种活动中获得成就感 6.让幼儿在各种活动中有充分的自由自主机会 7.让幼儿在各种活动中充分地展现自我 (二)提高自身魅力,获得幼儿的喜爱 1.富有幽默感 2.注意形象美 3.展示自己的才能 4

作者  | 2016-11-4 18:50:32 | 阅读(58) |评论(0) | 阅读全文>>

看民国初期女子学校教材如何教女生做女神

2016-9-20 6:36:13 阅读78 评论0 202016/09 Sept20

A+A-分享2016-09-20 03:33:54 来源: 中国青年网 查看原文

民国教科书(资料图)

民国时期的女子可不比咱们现在的女子容易,大到家庭记账、理财,小到去菜市场选肉,啥都要学。这些都是记录在民国初期女子学校用的《家事教科书》上的内容。昨天,我们在沙坪坝教育博物馆筹备处见识了这本书,按照这个教科书学下来,基本上就打下了当“大家闺秀”的基础。

2月28日,我们报道沙坪坝区教委筹备教育博物馆的消息,目前,他们已征集到500余本民国教科书,涉及到语文、生理卫生、体育、计数等多个方面。其中《家事教科书》展现了民国时代女主内的思想,要当一个贤内助,不是一件容易的事。

穿衣服的观念放到现在也不落伍

这本《家事教科书》封面淡蓝色,几朵绽开的菊花和向日葵,美好而温暖。封面上注明了由教育部审定,是女子学校通行的一本教材。

《家事教科书》分为衣服、食物、日常卫生、待人接物、分娩及产后摄食、育儿、体育、德育等多个章节。以衣服为例,又分为,衣服之材料、衣服之选择、奢侈及流行、裁缝及补缀、保存方法。

选衣服要符合自己的职业身份

筹备处的洪云在粗略看过这些民国教材后,告诉我们,民国的教材多以实用为主,而且透露出来的观念都很朴素,即使是在现在也不落伍。

譬如衣服的选择上,“凡染色、花纹,

作者  | 2016-9-20 6:36:13 | 阅读(78) |评论(0) | 阅读全文>>

苏霍姆林斯基的19句教育箴言,新学期送给老师

2016-9-8 8:01:28 阅读79 评论0 82016/09 Sept8

开学了,老师们工作顺利吗?今天,小编给老师们带来了前苏联教育家苏霍姆林斯基的19句教育箴言。老师们不妨读读,从中汲取教育的力量和信念,翻开新学期的新篇章。

1.当儿童跨进学校大门,成了你的学生之后,他就会无限地信任你,你的每一句话对他来说就是神圣的真理;你的行为在他看来就是智慧的化身和道德的典范。儿童对教师的信任,犹如玫瑰花上的一滴洁净的露珠。请不要把这一滴露珠抖落。

2.教师的最细致、最艰巨的任务之一,就是爱护并发展孩子的自尊感。不应当让儿童的劳动成为徒劳无益的事——这就是优秀教师的座右铭。只有当儿童的脑力劳动给他带来某种成果时,他才能最大限度地挖掘自己的精神潜力。有了成绩,才会产生学习的愿望。

3.学校的教学不是干巴巴地把知识从一个头脑搬入另一个头脑,而是每时每刻在进行心灵接触。

4.不是所有的人都会成为物理学家和数学家,然而所有的人都要成为丈夫或妻子,成为父亲或母亲。

5.不要把孩子入学前生活于其中的大自然、游戏、美、音乐、幻想和创作的令人神往的世界关在教室门外。在学校生活的头几个月和头几年里,学习不应成为惟一的活动形式。只有当教师大量给予他们入学前的那种欢乐时,他们才会爱上学校。

6.为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质,是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

7.对于孩子来讲,最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前,而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。

作者  | 2016-9-8 8:01:28 | 阅读(79) |评论(0) | 阅读全文>>

精准:书名号常被误用

2016-9-4 9:04:30 阅读35 评论0 42016/09 Sept4

作者  | 2016-9-4 9:04:30 | 阅读(35) |评论(0) | 阅读全文>>

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